人祖山是伏羲、女娲婚姻之礼的名称，主峰海拔高度1742.4米，有人祖庙、南山沟寨、孔山寺等景点。景区有丰富的植被、动物和文化，是国家AAAA级旅游景区，有人祖庙、南山沟寨、孔山寺等景点。
專家：一般1至2日會離開 滅蟲專家任永強接受《晴報》訪問時曾表示，近年不少屋苑的花園都有滅蟲工程，導致不少蜂類失去棲息處，轉為在大廈牆外及冷氣機簷篷築巢。 蜂類自由飛行，若要徹底防止牠們入屋，市民可選擇安裝蚊網作阻隔。 香港蟲害控制從業員協會副會長陳偉強則指，一般情況下蜂群會在1至2日內離開，受影響戶主只需關好窗戶即可，毋須刻意打擾蜂群；若3日內發現蜂團尚未離開，且有向下延伸之勢，即代表有就地築建新蜂巢跡象，屋主或需通知滅蟲公司處理。 陳偉強表示不主張殺蜂，強調蜜蜂甚少在開揚位置築巢，形容發生機會極低，市民不要打擾蜂團，並且切勿亂用殺蟲水或清水噴灑，以免導致蜂團飛散，令情況更難處理。 蜂巢工蜂可達二萬隻
昆明市是云南省的交通枢纽，是中国面向东南亚的口岸。 铁路 昆明站 昆明南站. 昆明的第一条铁路是法国修筑的滇越铁路（今称昆河铁路），通往越南，1910年通车。铁轨宽度为一米，故为米轨铁路。直到1966年以前，这条铁路一直是昆明与外界联系的主要通道 ...
我們都知道鏡子可以反射，利用這點我們才能透過眼睛看見自己，不過最近網路上有一段影片非常有趣，就是開始有網友拍攝一段畫面，先用一張紙擋住鏡子，然後在後面買上一個東西，影片裡就問「 為什麼擋住鏡子還是能看見東西 」，然後就有越來越多人覺得奇怪! 對啊，為什麼隔著紙也能看見東西倒映在鏡子裡呢？ 圖片來自：youtube 這段影片之前被網友截圖下來放進討論區裡討論，首先我們先看看大家是什麼回答的吧! 為什麼啊？ 其實我也搞不懂 因為被倒映出來了啊 想想光線反射的路線吧，這國中時有教啊 視角、入射角跟反射率～就以上幾點 這意思是說光線是筆直前進的嗎？ 是啊! 折射、反射、分散等等有各式各樣的現象 小學都學過鏡子的原理，不會不知道吧 我覺得那魔法 因為眼睛看得到所以知道啊
十大看房重點一次告訴你! - 果仁家 - 買房賣房 / 居家生活知識家 日常採買需求：便利商店、全聯、家樂福、文具行 日常餐飲需求：飲料店、早餐店、咖啡廳、便當店、餐廳 偶爾採買需求：藥妝店、3C 商家、百貨公司、五金行 其他生活機能：藥局、診所、水果行、停車場（未來可能蓋大樓） 其他注意事項：路燈、警局、Ubike、空地（因為未來可能蓋大樓）、國中小（可能會吵）…等等 梯間的維護情況：不能堆放雜物 公共區域的電燈或牆壁等維護：如果連門面都顧不好，這管委會應該能力不佳 電梯裡的管理費欠繳情形：如果欠繳通知很多，是個警訊 佈告欄的公告事項：看一下車位好不好租、管委會宣導事項等等 必要公設的維護狀況：像是垃圾間、回收室、管理室的包裹、管理員是否為 24HR、洗衣間等等 一層幾戶？ 有幾部電梯？
華人永遠墳場管理委員會-首頁. 更多. 28/12/2023 荃灣華人永遠墳場第1段及第6段新家族龕位（禁香）- 第二輪配售. 20/12/2023 荃灣華人永遠墳場第1段新家族龕位 (禁香) - 後備1753至1809之認購安排. 18/12/2023 招標公告:為華人永遠墳場管理委員會物業提供清潔服務 (2024 ...
金桂飘香是一个常用的成语，它的意思是指人才出众，具有很高的才华和能力，就像香气四溢的金色桂花一样，让人感到舒适和愉悦。 这个成语源于古代诗歌中的记载，形容桂花香气扑鼻，让人感到陶醉和愉悦。 后来，人们将其引申为形容人才出众，具有很高的才华和能力，能够给人带来无限的惊喜和享受。 在现代社会中，金桂飘香成语的应用非常广泛。 无论是在职场中还是在生活中，我们都能够看到金桂飘香这个成语的身影。 在职场中，金桂飘香成语用来形容那些具有很高职业素养和才华出众的人，这些人能够给企业带来无限的发展和创新。 在生活中，金桂飘香成语用来形容那些具有很高人格魅力和道德品质的人，这些人能够给我们带来无尽的欢乐和快乐。 总之，金桂飘香是一个非常美好的成语，它用桂花香气来形容人才出众，给人一种非常愉悦的感觉。
武陵農場四季分明，位於茶莊旁的臘梅最近悄悄吐露蠟黃花苞，品種有素心臘梅、馨口臘梅及大花臘梅等，香氣濃烈，目前已幾乎綻放，還有觀賞用 ...
攝影展活動精選——金成財、葉柏強講座側記 2023/12/01 文字｜莊傳芬 攝影｜林靜怡（採訪企劃：光之島文化藝術基金會） 日治時期台灣原住民繪葉書展藏 在《複眼觀》攝影展的兩場精彩講座中，葉柏強透過日治與戰後兩個不同時期政權產出的以原住民為拍攝題材的明信片，從觀光到文化等不同角度進行闡述。 這些影像埋藏了大量文化符碼，其鏡頭角度、拍攝素材、擺拍方式等，反映出原民文化在台灣近代歷史中的脈動。 金成財作為原民身份的攝影創作者，對創作歷程、族群記憶的追溯，自身的生命體驗即是一段精彩的篇章。 他回應當代原民在取得鏡頭主控權時，如何思考自身與族群、族群與社會之間的互動及權力關係。 葉柏強老師 「一樣台灣，日華有別」：葉柏強 日治時期台灣原住民繪葉書
人祖山 - 風管人丁、水管財 -
